Eviter les erreurs dans sa prise de décisions

Lieu de formation : Montpellier

Durée : 1 jour + suivi à distance

Nombre total d’heures de formation : 7

Date(s) : 30 juin 2020

Tarif de la formation

300 € net de taxes

Numéro de déclaration d’activité pour demande de prise en charge de la formation auprès de l’OPCO : 76340953834. Salariés de droit privé des organismes du tourisme, n’oubliez pas de faire votre demande de prise en charge auprès de l’AFDAS !

Public cible

Toute personne encadrant les équipes

Pré-requis

  1. Etre dans une démarche volontaire de développement personnel et professionnel
  2. Avoir rempli le questionnaire (sphynx) préalable d’autodiagnostic

 

  • Nombre de personnes : 14
  • Code action : 23002
  • Département : Hérault
  • Lieu : Montpellier, à confirmer selon origine majoritaire des stagiaires

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Intervenants

Sandrine GARCIA et Marie-Laure DAIGNIERES, Nova Switch

Formatrices-Coach certifiées, suivi distanciel dans le temps, travail en synergie avec un réseau de Formateurs-Coachs

Objectifs

  1. Comment éviter les erreurs de jugement ?
  2. Comment porter un regard juste sur une situation ?
  3. Comment prendre la décision adéquate ?
  4. Faire prendre conscience aux participants des facteurs cognitifs qui peuvent contaminer la prise de décision afin d’améliorer le jugement et de diminuer les risques pris.

Programme

  • Identifier son style dominant de prise de décision
  • Prendre conscience des principaux biais cognitifs, en comprendre l’utilité et connaître quelques parades
  • S’exercer à l’observation factuelle pour éviter le jugement
  • S’entrainer à l’analyse multicritères, savoir mettre en place des procédures
  • S’exercer à l’utilisation de la matrice de décision
  • Tester la prise de décision par la visualisation
  • Savoir bien s’entourer dans le processus de décision

Séquençage de la formation

ETAPE 1 – A distance – Préparation

  • Autodiagnostic préalable

ETAPE 2 – Présentiel – Matin (accueil & etude de cas – théorie-Atelier en binôme et en individuel)
ETAPE 3 – Présentiel – Après-midi (Atelier – test de personnalité PAE-Mise en situation – exercices personnels)
ETAPE 4 – A distance – Suivi à 6 mois

  • Suivi personnalisé : Auto-coaching en ligne
  • Suivi collectif : Partage d’expériences par web-conférence

 

Renseignements complémentaires, méthodologie, méthode pédagogique

Approche ludique - Pédagogie inversée et participative (apport concret avant la théorie)
Contenu de la partie théorique théorique ainsi que le détail des jeux et outils utilisés transmis au fur et à mesure.
Contenu formation sous forme digitale sur clé USB.