Langue des signes initiation

Lieu de la formation : Toulouse
Durée : 5 jours
Nombre total d’heures de formation : 35
Date(s) : 27 au 31 mars

Tarif, cible et objectifs

Tarif de la formation

485 € net de taxes.

Pour demande de prise en charge de la formation auprès de l’OPCO :
N° de Déclaration d'Activité : 76340953834
N° SIRET : 83203963000039
Salariés de droit privé des organismes institutionnels du tourisme, n'oubliez pas de faire votre demande de prise en charge auprès de l'AFDAS ! Sans convention de formation à jour dans l’espace Afdas, le CRTL au moment de la facturation, se verra dans l’obligation de facturer directement la structure.

Finalité

Mieux communiquer avec une personne sourde ou malentendante

Objectifs pédagogiques

  1. Découvrir la culture Sourde, la communication visuelle,
  2. Pouvoir renseigner une personne Sourde,
  3. Utiliser un signaire simple en lien avec le tourisme

Public cible

Conseillers en séjours et toute personne en accueil de public

Pré-requis

Aucun.

Caractéristiques et modalités

  • Durée : 5 journées
  • Nombre d’heures : 35 heures
  • Dates : 27, 28, 29, 30 et 31 mars
  • Nombre de personnes (minimum - maximum) : 6 - 12
  • Horaires : 9h00-12h30 et 14h00-17h30
  • Lieu : A distance
  • Code action : 27023

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. En amont de la formation, nous définissons ensemble comment vous proposer le parcours le plus adapté.

Modalités d’accès

Inscription en ligne via le formulaire ci-dessous.

Délai d’accès

Les formations du CRTL Occitanie sont accessibles de leur mise en ligne jusqu’à 15 jours avant la 1ère journée de formation (temps requis pour confirmation de la session et envoi des convocations). Passé ce délai, il est préférable de prendre contact avec le service formation pour s’enquérir des éventuelles places disponibles et des possibilités d’inscriptions en ligne.

Contacts

Sylvie Bonnefoy au 04 30 63 84 25 ou formation@crtoccitanie.fr

Intervenants

Corine TOURNIER, Association des Sourds de l’Aude

Intervient depuis novembre 2014 auprès des personnels du tourisme de l'Hérault, puis depuis mars 2016 pour le personnel du tourisme d'Occitanie

 

Moyens mis à disposition
et méthodes pédagogiques

Moyens mis à disposition

power-point, vidéos, dessins, images, photos

Méthodes pédagogiques : 

Méthode maïeutique, démonstrative, magistrale, active…

Suivi

Feuille d’émargement, certificat de réalisation, Attestation individuelle de fin de formation.
Accompagnement post formation : distribution des adresses mails d'associations agissant dans le(s ) département(s) où exercent les stagiaires, en lien avec la thématique.
La formatrice et l'équipe de l'Association des Sourds de l'Aude se tiendront à disposition des stagiaires pour répondre aux questions éventuelles.

Evaluation

  1. Evaluation amont :
    Questionnaire de positionnement à remplir par chaque stagiaire sur Framaforms
  2. Evaluation des acquis des stagiaires : exercices, échanges, mises en situation
  3. A l’issue de la formation :
    Evaluation à chaud individuelle (écrite). Elle permet de mesurer le taux de satisfaction.
  4. Evaluation à froid :
    Questionnaire écrit entre 3 et 6 mois pour mesurer la mise en pratique des acquis en situation professionnelle par le CRTL.

Programme

Jour 1 de 9h00 à 12h30

1. Règlement des cours en LSF : Prendre connaissance des Règles à respecter

2. Présentations individuelles : être capable de donner sommairement son prénom, sa situation famille, son mode de transport, et se situer par rapport au centre de formation.

3. La différence entre les Sourds et les entendants découvrir la différence de mode cognitif entre Sourds et entendants méthode magistrale

4. Mimes ≠ signes: être capable de mimer et de différencier le mime du signe des objets de formes rondes.

5. Lignes et volumes=tracer dans l’espace : être capable d’utiliser les configurations adaptées aux formes en 2D et en 3D et respecter les emplacements (travail du miroir)

Jour 1 de 14h00 à 17h30

6. Les couleurs être capable de reconnaître et de signer les couleurs en respectant les paramètres

7. La nature + exercice : être capable de décrire un lieu naturel en respectant les paramètres des signes, les emplacements

8. La politesse : communication de base être capable d’exprimer et de comprendre les signes de base de la politesse

Jour 2 de 9h00 à 12h30

9. Les personnes : descriptions et transfers : être capable de décrire une personne en respectant les paramètres, et de reconnaître la personne décrite parmi plusieurs photos. Etre capable de transcrire une action d’une personne en utilisant les transferts situationnels et personnels

10. Les questions : être capable d’exprimer et de comprendre les questions. Utiliser les bonnes expressions faciales

Jour 2 de 14h00 à 17h30

11. Les moyens de transport : être capable d’exprimer divers moyens de locomotion, de les reconnaître. D’utiliser le proforme adapté pour exprimer l’action

12. La dactylologie : être capable de dactylographier des noms et prénoms, pouvoir se présenter.

Jour 3 de 9h00 à 12h30

13. Les chiffres (jusqu’à 1000) être capable d’exprimer les chiffres et de les reconnaître

14. Les moyens de paiement :  être capable d’exprimer les prix, les paiements et quelques magasins courants

15. L’alimentation et les boissons : Etre capable d’exprimer les repas et boissons pris, donner des indications sur ce qui est aimé ou pas

Jour 3 de 14h00 à 17h30

16. Le calendrier : être capable d’exprimer le vocabulaire des jours, mois et jours fériés, d’exprimer sa date de naissance, celles de la famille et de comprendre celle des autres stagiaires

17. Le temps : être capable d’exprimer la notion de temps passé, présent, futur (ligne du temps), ainsi que la répétition et la durée

Jour 4 de 9h00 à 12h30

18. L’Occitanie : être capable d’exprimer les départements et villes principales d’Occitanie de les situer les unes par rapport aux autres. 

19. La ville, les lieux touristiques : Etre capable d’exprimer les lieux à visiter, de répondre à des questions de lieux à visite, de façon précise en sortant de linéarité de la phrase en français.

Jour 4 de 14h00 à 17h30

20. La localisation, travail sur plan, savoir diriger une personne. Etre capable d’exprimer et de reconnaître (en miroir). Idem avec les lieux extérieurs : magasins, administration… Etre capable de décrire une rue en respectant le signaire, les emplacements et proformes

Echanges et réflexions sur les phrases types

Jour 5 de 9h00 à 12h30

21. L’hôtellerie : être capable de proposer divers lieux d’hôtellerie et de restauration.

22. Les phrases types : être capable de signer des phrases simples en lien avec l’offre touristique

Jour 5 de 14h00 à 17h30

• Film du signaire et des phrases types

• Film «  les flâneries d’Alexis » et échanges

• Aperçu conditions d’éducation, Histoire, Audisme, reconnaissance de la personne Sourde : découverte du monde des Sourds

Bilan de la formation.