Générer des visuels percutant avec Chat GTP et Dall-E 3 pour vos réseaux sociaux, sites web et newsletters

Lieu de la formation : A distance
Durée : 1 jour
Nombre total d’heures de formation : 7
Date(s) : 5 avril

Tarif, cible et objectifs

Tarif de la formation

290 € net de taxes.

Pour demande de prise en charge de la formation auprès de l’OPCO :
N° de Déclaration d'Activité : 76340953834
N° SIRET : 83203963000039
Salariés de droit privé des organismes institutionnels du tourisme, n'oubliez pas de faire votre demande de prise en charge auprès de l'AFDAS ! Sans convention de formation à jour dans l’espace Afdas, le CRTL au moment de la facturation, se verra dans l’obligation de facturer directement la structure.

Finalité

Apprendre à utiliser la combinaison technologique  de Chat GTP et Dall-E 3 pour produire des visuels efficaces

Objectifs opérationnels

  1. Comprendre le fonctionnement de la synergie ChatGpt / Dall-E 3.
  2. Créer des images, illustrations ou visuels en totale cohérence avec vos contenus
    textuels pour une efficacité maximale.
  3. Appréhender les potentialités et les limites de ces outils pour un usage professionnel dans le secteur du tourisme.

Public cible

Chargé.e de la communication, Chargé.e de marketing, Content Manager, Community Manager, Reporter de territoire, Graphistes, Maquettiste

Pré-requis

Sensibilité au monde de l’image, de la création graphique et de la photographie

Matériel stagiaire

Les stagiaires doivent disposer d’un ordinateur récent et d'une connexion Internet haut débit.
Chaque stagiaire devra avoir un compte ChatGPT Plus pour les ateliers pratiques.
Chaque stagiaire devra identifier, et avoir en sa possession, des exemples réels de posts pour les réseaux sociaux, d’articles, de textes ou de newsletters pour servir de base à leurs travaux pratiques.


Caractéristiques et modalités

  • Durée : 1 jour
  • Nombre d’heures : 7 heures
  • Dates : 5 avril
  • Nombre de personnes (minimum - maximum) : 6 - 8
  • Horaires : 9h00-12h30 et 14h00-17h30
  • Lieu : A distance
  • Code action : 28058

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. En amont de la formation, nous définissons ensemble comment vous proposer le parcours le plus adapté.

Modalités d’accès

Inscription en ligne via le formulaire ci-dessous.

Délai d’accès

Les formations du CRTL Occitanie sont accessibles de leur mise en ligne jusqu’à 15 jours avant la 1ère journée de formation (temps requis pour confirmation de la session et envoi des convocations).Passé ce délai, il est préférable de prendre contact avec le service formation pour s’enquérir des éventuelles places disponibles et des possibilités d’inscriptions en ligne.

Contacts

Sylvie Bonnefoy au 04 30 63 84 25 ou formation@crtoccitanie.fr

Intervenants

Vincent Vandevelde,  Id Rézo

Vincent Vandevelde, expert en communication, a plus de vingt ans d'expérience dans le tourisme. D’abord en charge du pilotage des stratégies digitales pour des marques telles qu'Avignon Tourisme et Sud de France, il fonde ensuite les agences Fisheye Communication et Gradientz. Dix ans après avoir co-fondé le cabinet conseil en marketing touristique Id-rezo, il a lancé Corom, alliant sa passion pour la communication et les technologies de pointe, dont l'intelligence artificielle. Spécialiste en vulgarisation, Vincent permet une compréhension claire des défis et opportunités liés aux technologies émergentes dans le tourisme.

Moyens mis à disposition
et méthodes pédagogiques

Moyens mis à disposition

Un support PowerPoint pour la partie théorique, qui est
transmis en intégralité aux stagiaires.

Document complet référençant les styles graphiques, artistes, courants artistiques et éléments photographiques utilisables dans un visual prompt
Alternance d’apports théoriques, de travaux pratiques et d’autodiagnostic.
Travail individuel et en groupe sur des cas pratiques ou sur les contenus/idées/besoins de chaque stagiaire.
Les stagiaires travaillent directement sur l’outil ChatGPT.
Nombreux modèles et structures de prompts transmis lors de la formation.

Méthodes pédagogiques

Une approche très opérationnelle centrée utilisateur et structurée autour de nombreux ateliers pratiques.
Une base de connaissance des meilleures pratiques et des éléments les plus efficaces dans le domaine.
Des compléments méthodologiques, éthiques et juridiques qui donnent une vision globale du sujet.

Suivi

Feuille d’émargement, certificat de réalisation, Attestation individuelle de fin de formation.

Evaluation

  1. Evaluation amont :
    Les stagiaires répondent à un questionnaire en ligne qui permet d’évaluer leur niveau de familiarité avec le fonctionnement des IA génératives d'images et leur connaissance du secteur.
  2. Durant la formation : Les objectifs pédagogiques sont évalués par un quizz en ligne pendant la formation. Chaque stagiaire obtient une note sur 10 ou 20. Les réponses sont analysées et les écarts d'acquisition constatés sont repris collectivement à chaud juste après la soumission au questionnaire. Une action corrective est effectuée collectivement (focus sur les éléments non acquis).
    Les productions réalisées lors des ateliers pratiques servent aussi d'évaluation complémentaire.
  3. A l’issue de la formation :
    Evaluation à chaud individuelle (écrite). Elle permet de mesurer le taux de satisfaction.
  4. Evaluation à froid :
    Questionnaire écrit entre 3 et 6 mois pour mesurer la mise en pratique des acquis en situation professionnelle par le CRTL.

Programme

Jour 1 : 9h-12h30

Fonctionnement d’une IA générative d'images ?

● Le fonctionnement “classique”
● Le fonctionnement spécifique ChatGPT / Dall-E 3
● Les limites des IA génératives d’images pour un usage dans le secteur du tourisme

Qu’est ce que le prompt (demande textuelle) engineering et le visual prompting ?

Définition et exemple
● Les spécificités dans la construction de votre demande textuelle (visual prompting)
avec ChatGPT / Dall-E 3
Visual prompting Dall-E 3 dans ChatGPT

● Les questions à se poser avant de débuter
○ Objectif : Savoir structurer ses idées et ses besoins pour être en capacité d’exprimer une demande le plus efficacement possible à l’intelligence artificielle

 Atelier pratique : Construction de différents prompts simples et analyse de l’impact de chacune de ses composantes sur le résultat final

● La composition d’un prompt enrichi
○ Objectif : savoir intégrer un texte de référence dans son prompt et tester les différentes méthodes

Atelier pratique : “Illustrer un texte ou un post spécifique”

Jour 1 : 14h-17h30

La composition d’un prompt complexe
○ Objectif : comprendre la logique de structuration d’un prompt complet et ses différentes composantes (techniques, marketing, émotionnelles, artistiques, etc.)

Atelier pratique : “Écrire son premier prompt complexe”

● Maîtriser la similarité entre deux demandes pour obtenir des images en série et un style cohérent
○ Objectif : savoir contraindre la génération d’une image pour obtenir une cohérence entre plusieurs visuels

Atelier pratique : “Utiliser les variables de style, définir les éléments de composition et la cohérence des traitements graphiques”

Exploiter un visuel existant
○ Objectif : maîtriser les possibilités offertes par l’utilisation d’une image
préexistante au sein de votre demande

Atelier pratique : “Créer des variations d’images préexistantes”


● Modifier les images générées
○ Objectif : maîtriser les outils tiers pour modifier les images générées

Atelier pratique : “Ajouter du texte, supprimer des éléments, ajouter des éléments et recadrage génératif.”

Analyse des ressources et outils disponibles
● Objectif : Découvrir et utiliser les ressources et outils disponibles au jour de la formation

○ Galeries et ressources
○ Liste des modificateurs (dont un document très complet fourni par le formateur)
○ Les autres intelligences artificielles génératives d’images disponibles sur le marché

Atelier pratique : “Générer des images avec Stable Diffusion et ses variantes (Leonardo, lexica, Adobe Firefly, dreamstudio, etc.)”