Lieu de la formation : Toulouse + distance
Durée : 2 jours
Nombre total d’heures de formation : 14
Date(s) : 5 et 6 février 2026 (présentiel) et 03 avril 2026 (distanciel)
Garantir une intégration fluide, efficace et humaine des nouveaux collaborateurs.Savoir embarquer les nouvelles recrues au travers d'une posture et de supports spécifiques.
RAQ, Directeur, Coordinateur...
Il serait intéressant que.2 personnes aux fonctions différentes du même OT puissent participer afin de travailler à l'application sur un cas concret d'arrivant dans leur OT
Chaque participant a été invité à apporter les supports existants pour le parcours d'accueil d'intégration dans son OT
Avoir un projet de nouvel arrive en saisonnier ou Permanent concret ( Même si la personne n'est pas encore recrutée , le profil à recruter est déterminé.)
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. En amont de la formation, nous définissons ensemble comment vous proposer le parcours le plus adapté.
Inscription en ligne via le formulaire ci-dessous.
Les formations du CRTL Occitanie sont accessibles de leur mise en ligne jusqu’à 15 jours avant la 1ère journée de formation (temps requis pour confirmation de la session et envoi des convocations).Passé ce délai, il est préférable de prendre contact avec le service formation pour s’enquérir des éventuelles places disponibles et des possibilités d’inscriptions en ligne.
Sylvie Bonnefoy au 04 30 63 84 25 ou formation@crtoccitanie.fr
Mise en place du support d'intégration stagiaire pour entreprises du resau AREA en 2020 4GPEC de territoire reconduites en 2021 2022 et 2023. Avec Travail avec les entreprises sur les plans d'intégration des salariés nouveaux
Methodes pédagogiques sensibilisant les participants :
- aux besoins du nouveau salarié.
- à la mise en action de l'arrivant dans son propre plan d'intégration,
- au rôle d'ambassadeur de chaque collaborateur vis à vis du nouvel arrivant.
- au fait que l'intégration de nouveaux salariés fait partie prenante du projet de l OT et de son développement
Vidéoprojecteur, ecran, paperboard, affichage possible dans la salle-paperboard, ecran, multiprise - Le petit matériel pédagogique (post its, cartes, templates de production, feutre etc,) est fourni par la formatrice
Application A un projet concret (Même si la personne n'est pas encore recrutée, le profil à recruter est déterminé.)
Méthodes collaboratives prioritaires, ponctuées d'apports ciblés et courts : brainstorming,
Travaux en sous groupes - mixage des sous groupes
Les méthodes smodélisantes
Méthode de production : le design usager, les cartes ressources, les 5 pourquoi et les 5m, le codeveloppement, le work-café, les papers tourants, schéma de l intégration à faire, listes des supports et outils à avoir
Mutualisation d'outils existants dans les OT participants (Manuel d'intervention, procédure d'interaction, etc.)
Feuille d’émargement, certificat de réalisation, Attestation individuelle de fin de formation.
Suivi post formation : Entre J1 J 2 et J 3 Le contact mail de la part des participants est possible pour des questions à la formatrice
1/ Les enjeux de l'OT vis-à-vis de l'arrivant :
-Pourquoi réussir son intégration ?
- Impact de l' intégration sur sa motivation, son implication future
- Les besoins de l'OT en personnel et compétences
- Les attentes nouvelles vis-à-vis du travail , celles de la génération des plus jeunes
2/ Les choix de l'organisme de l'OT en matière d'accueil et intégration :
- La mission de "Référent accueil intégration" comme une mission professionnelle à part entière. relevant du plan de formation interne de l'OT
- En amont de l'arrivée, le choix du référent + la transmission en interne des informations nécessaires, les prévisions d’organisations
- Les valeurs OT à transmettre, les messages clés à donner impérativement
- La place de référent chargé de l'accueil et de l'intégration, le rôle de l'ensemble des équipes vis à vis du nouvel arrivant. Les valeurs et techniques partagées collectivement vis-à-vis d’un nouvel arrivant
3/Les besoins du nouvel arrivant, et les réponses à y apporter, postures et techniques à développer, interlocuteurs adaptés :
- Ses motivations : les liens entre son projet, son expérience, et le poste ou les missions pour lesquels l’arrivant est là.
- relation humaine : confiance, convivialité, dialogue, aisance relationnelle, respect et attention, transparence, La communication adaptée
- Sa perception de l'OT: missions, enjeux propres au territoire, organisation globale des élus jusqu’ à chaque service, synergies entre les services, cadre managérial, les liens avec les structures partenaires externes autres ( services, communs, communication, qualié, mairie..)
- Son organisation personnelle : ses déplacements pour venir au travail, son logement, sa situation familiale, etc... les aménagements possibles et acceptables de la part de l’OT pour faciliter ses contraintes personnelles
- pour son organisation matérielle au travail : espace, bureau, ordinateur, véhicule…
- son adaptation à la vie de l’OT: le règlement intérieur Les horaires Les habitudes du personnel, les lieux de repas, les conditions de déplacement en mission, etc
- Mise à disposition des manuels Qualité et informations liées aux procédures de travail
3/ Construire et planifier le plan d’accueil et intégration :
Approche « entonnoir : De la connaissance du territoire à la connaissance de l OT à la connaissance des missions de son poste
-Le tour de l OT : le repérage dans les locaux +consignes, déplacement, sécurité inhérentes. Les présentations mutuelles : la présentation de l'arrivant par lui-même. Les supports et/ou les situations de présentation de tous les collaborateurs à l' arrivant, dans une posture "ambassadeur" de l'OT
- Pour chacune des étapes du plan Définir : objectif, interlocuteur concerné. Étape de travail. Moyen à disposition de l’interlocuteur OT. Moyen à mettre à disposition de l’arrivant, durée, dates, temps de débriefe avec le référent
- Intégrer au plan la participation de l’arrivant à des réunions, des évènements professionnels de l OT et à des temps conviviaux du personnel de l' OT
- Prévoir la création d’un événement ou d’un temps fort qui Formalise l’accueil et l’intégration de l'arrivant
- Les outils existants dans notre OT : Manuel d’accueil, règlement intérieur, kit du nouvel arrivant…
4/ focus sur l' intégration à son poste de travail, à ses missions :
Le poste : ses objectifs, Les compétences de l’équipe, sa place dans l’organisation globale, Les activités à réaliser, Les informations et les moyens à sa disposition. Les collaborateurs qu’il peut solliciter, La journée type
- La Planification et la progressivité des activités confiées:
- des premières missions observées
- les premières délégations confiées
- puis les premières missions confiées
- Les RV debriefe et évaluations à réaliser
- les éventuels réajustements à opérer pour que l’intégration soit la plus réussie possible
5/ Rendre l’arrivant acteur de son accueil et de son intégration et la valoriser :
Les différentes modalités possibles (en fonction de son parcours, de ses motivations, loisirs, en fonction de la mission proposée, de la durée de son contrat de travail (Saisonnier, CDD, CDI ) :
- Le rapport d’étonnement
- Le journal de son intégration
- Les enquêtes services ou métiers
- Produire un support (exposé, BD, video..selon ses qualités et ses choix). Sur un sujet ou un service, ou un projet observé, Ou d’une réunion d’équipe …
- La présentation de sa production à l’ensemble de l’équipe Formalisant ainsi son processus d’intégration
6/ Les interlocuteurs de l’arrivant :
récapitulatif des rôles et responsabilités, et des postures adaptées :
- Le référent accueil intégration,
- Le futur manager de l’arrivant
- chaque collaborateur de l’OT, ambassadeur de l'OT
- L’intérêt d’un tutorat ou d’un mentorat
- La posture d’écoute, de bienveillance, de convivialité, de rigueur, la capacité à écouter et communiquer avec l'arrivant
7/ le plan d'action de chaque stagiaire : Les pratiques et les supports déjà mise en œuvre et à oublier
- Les bonnes pratiques et les supports existants à garder
- Les pratiques et les supports à améliorer
- les pratiques et les supports à créer. La feuille de route à mettre en œuvre dans mon OT
Analyse et partage des pratiques mises en place : résultats, difficultés, nouvelles questions à traiter.
Site de Montpellier (siège social)
64, rue Alcyone – CS 79507
F-34960 Montpellier Cedex 2
Site de Toulouse
15, rue Rivals – CS 78543
F-31685 Toulouse Cedex 6
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