Lieu de la formation : Montpellier + à distance
Durée : 3 jours
Nombre total d’heures de formation : 18
Date(s) : 31 mars 1er avril (présentiel), 16 mai et 20 juin les matins (distanciel)
Salarié de droit privé : formation en action collective, coût de la formation pris en charge par l'OPCO et non déductible de votre enveloppe formation (être à jour de sa cotisation Afdas). Action collective. Nous vous indiquerons le 1er jour de la formation, les éléments à déclarer auprès de l'AFDAS.
Salarié de droit public : tarif dégressif en fonction du nombre de participants ou gratuité
Renouveler, s’inspirer pour renforcer ses ressources et l’efficacité des ses pratiques d’animation participative/ de facilitation de l’IC en :
Animateurs de réseaux de professionnels, managers d'équipe ou de projets
Toutes personnes étant amener à animer :
Personne souhaitant pour tester & progresser dans une ambiance bienveillante ayant des pratiques d’animation même irrégulièrement
Et c’est un + avoir suivi une formation sur le design, la co-construction, l’intelligence collective, les réunions vivantes
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. En amont de la formation, nous définissons ensemble comment vous proposer le parcours le plus adapté.
Inscription en ligne via le formulaire ci-dessous.
Les formations du CRTL Occitanie sont accessibles de leur mise en ligne jusqu’à 15 jours avant la 1ère journée de formation (temps requis pour confirmation de la session et envoi des convocations). Passé ce délai, il est préférable de prendre contact avec le service formation pour s’enquérir des éventuelles places disponibles et des possibilités d’inscriptions en ligne.
Sylvie Bonnefoy au 04 30 63 84 25 ou formation@crtoccitanie.fr
Références de Catherine, la formatrice dans les champs de la créativité, de l'intelligence collective et du tourisme institutionnel : * 15 ans d'expérience dans l'accompagnement des structures para-publiques (OT, ADT et CRT) et des collectivités engagées dans le développement touristique de leur destination au travers de missions de modération de groupes, facilitation de débats, construction et animation de processus de recherche d'idées, de solutions, formation aux techniques, à la prosture et aux processus de créativité comme le CPS Creative Problem Solving, le Futursearch ou d'intelligence collective comme le Forum ouvert , le Visioning, les cercles de co-construction, le co-developpement, etc.
Les appuis-objets pédagogiques
Les appuis créatifs, sont des objets inédits, des œuvres d’art, des extraits musicaux, des extraits d’interviews, de documentaires, de films, qui nous serviront de prétextes et d’appuis au décalage et à la divergence nécessaire à l’intelligence collective.
La conversation, le dialogue
La conversation, est un moment privilégié d’intelligence partagée. Elle est à la fois un moment d’inspiration, mais aussi de débroussaillage de croyances figées qui ne permettent plus une fluidité de pensée. La conversation à plusieurs est un plaisir efficace parfois déstabilisant, qui rafraîchit nos visions des relations, et ajuste nos actions.
L’agencement de la salle
A la classique organisation des tables en U, nous préférons la création d’îlots mobiles comme postes de réflexion et de préparation, le cercle de chaises, la mise en place d’une scène avec des coulisses, et autres créations spatiales selon les configurations possibles du lieu. L’espace vidé de ses contingences habituelles se met à la disposition de l’apprentissage et des prises de conscience progressives au cours de notre cheminement.
Mise en situation
Apports
Expérimentation
Co-dev
Techniques-ressources : Arpentages d’une ressource complexe, Tables apprenantes, Le Moving Motivation, Election sans candidat, Réunion randonnée / réunion marchée , Histoires du futur / storytelling et feedback, Les 6 couleurs de la pensée, Les 4 familles- questions, Les 5 doigts ou la gestion par objection, Scénarimage, Carte des tendances, Fresque chronologique..
Feuille d’émargement, certificat de réalisation, Attestation individuelle de fin de formation.
Suivi post formation :
Accompagnement en situation de travail
Trois sessions de 2h30 d’accompagnement dans la pratique.
Le calendrier de ces rendez-vous est défini avec le groupe.
Le travail se fait à distance en visio.
Questionnaire simple mais ouvert
Pourquoi faire cette animation ? : identifier l'objectif
Qu'allons-nous pouvoir faire ensemble de ce que nous allons produire ? : définir le périmètre de pouvoir des participants (depuis « être informé de l'action à réaliser » jusqu’à « décider ensemble de l'action à mener »)
Quels résultats doit -ton produire collectivement ? : préciser dans le détail les livrables à avoir en main à la fin de l’animation
Quand utiliser quoi, quelles techniques pour quels livrables ? : identifier les processus, les techniques, les outils
Comment le faire ? : créer mon déroulé d'animation sur ce sujet et dans ce contexte
Comment m'améliorer dans ma posture de facilitatrice/ d’animateur ? : se tester et apprendre en situation
Co-Dev / Analyse de la pratique pour soutenir les mises en situation
Les livrables que vous pouvez viser dans ces différents cas de figure :
Boîte à outils
CRTL Occitanie
Site de Montpellier (siège social) : 64, rue Alcyone - CS 79507 F-34960 Montpellier Cedex 2
Site de Toulouse : 15, rue Rivals - CS 78543
F-31685 Toulouse Cedex 6
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