Team building in Montpellier

Lieu de la formation : Montpellier
Durée : 1 jour
Nombre total d’heures de formation : 7
Date(s) : 29 mars

Tarif, cible et objectifs

Tarif de la formation

180 € net de taxes (déjeuner non inclus).

Pour demande de prise en charge de la formation auprès de l’OPCO :
N° de Déclaration d'Activité : 76340953834
N° SIRET : 83203963000039
Salariés de droit privé des organismes institutionnels du tourisme, n'oubliez pas de faire votre demande de prise en charge auprès de l'AFDAS ! Sans convention de formation à jour dans l’espace Afdas, le CRTL au moment de la facturation, se verra dans l’obligation de facturer directement la structure.

Finalité

Appliquer des concepts et des éléments de langage essentiels dans des cas concrets et être capable d'interagir dans des situations réelles en anglais

Objectifs opérationnels

Améliorer sa compréhension et sa prononciation orale

Public cible

Tout public

Pré-requis

Niveaux B1 ou B2
Évaluation en amont de la formation afin de confirmer le niveau d’entrée minimum des apprenants, soit le niveau A2.2
Les personnes de niveau débutant A0 / A1 ne pourront suivre ce cursus

Caractéristiques et modalités

  • Durée : 1 jour
  • Nombre d’heures : 7 heures
  • Dates : 29 mars
  • Nombre de personnes (minimum - maximum) : 6-20 stagiaires par groupe
  • Horaires : 9h - 16h
  • Lieu : Montpellier
  • Code action : 28030-3

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. En amont de la formation, nous définissons ensemble comment vous proposer le parcours le plus adapté.

Modalités d’accès

Inscription en ligne via le formulaire ci-dessous.

Délai d’accès

Les formations du CRTL Occitanie sont accessibles de leur mise en ligne jusqu’à 15 jours avant la 1ère journée de formation (temps requis pour confirmation de la session et envoi des convocations).Passé ce délai, il est préférable de prendre contact avec le service formation pour s’enquérir des éventuelles places disponibles et des possibilités d’inscriptions en ligne.

Contacts

Sylvie Bonnefoy au 04 30 63 84 25 ou formation@crtoccitanie.fr

Intervenants

ACN & Co

Julie (langue maternelle)
Judith (langue maternelle)
Shane (langue maternelle)
Jason (langue maternelle) 

disposant de 5 à 20 ans d'expérience avec le public et la thématique.
 

Moyens mis à disposition
et méthodes pédagogiques

Moyens mis à disposition

Moyens pédagogiques :
Exercices collectifs, croisements de regards, exposés interactifs, nombreuses mises en situation et jeux de rôle, utilisation de cas concrets des participants,
Appréciation des résultats :
Entretien, jeux et grille d’évaluation,
Modalités de validation des acquis :
Echanges et interactions avec le participant en fin de cursus sur l’ensemble de la formation et des compétences visées.

Méthodes pédagogiques :
Les cours sont sur mesure selon les besoins, les objectifs et les formats choisis. La méthode pédagogique, engageante et motivante, s’appuie sur des mises en situations et partages d’expériences afin de générer des réponses opérationnelles et dynamiser les apprentissages. Les apprenants s’entraînent à structurer leur prise de parole en intégrant progressivement leurs acquis et en favorisant leurs montées en compétences.

Suivi

Feuille d’émargement, certificat de réalisation, Attestation individuelle de fin de formation.
Suivi post formation : un test sera envoyé à 3 mois aux participants pour vérifier le maintien de niveau 

Evaluation

  1.  Positionnement de niveau initial pour les salariés par le formateur afin de tester le niveau et d’identifier les besoins et les compétences visées.
  2. Evaluation des acquis et vérification des compétences acquises et récapitulatif des points étudiés.
  3. A l’issue de la formation : questionnaire à chaud pour mesurer la satisfaction du stagiaire
  4. Evaluation à froid :
    Questionnaire écrit entre 3 et 6 mois pour mesurer la mise en pratique des acquis en situation professionnelle par le CRTL.

Programme


TEAM BUILDING IN MONTPELLIER

Avec l’office de tourisme de MONTPELLIER (Avec notre guide, vous pourrez voir le patrimoine de Montpellier à travers des jeux des sept erreurs sur des façades connues, des histoires que le guide vous racontera en anglais dont vous devrez trouver la fin, des quizz amusants sur l'histoire de la ville et des détails bien cachés qu'il vous faudra retrouver sur des monuments. Ce jeu de cohésion vous invitera aussi à l'aventure, chaque bonne réponse donnera aux équipes une clé avec un numéro qui permettra en remettant chaque numéro dans l'ordre de trouver le code d'un coffre contenant les fameuses "perles de Montpellier"... Prêts à vous creuser les méninges dans la bonne humeur et l'interaction entre équipes ? Ce jeu de cohésion est fait pour vous !

 

Matin : 9h-12h - Apprendre en marchant


• 9h - accueil au centre de formation à 9h : Présentation du programme de parcours en anglais et objectifs de la journée - regards croisés - interaction
• 10h à 12h  - rdv à l'office de tourisme
Exploration des besoins professionnels spécifiques des participants
• Exercices de créativité « listing » des situations lors du parcours  (se situer dans l'espace temps et les lieux - décrire - raconter -interagir avec les autres et le guide)
• Construction de lexiques et de fiches vocabulaire grâce aux échanges et en fonction des situations
•  Intégration des Savoir être – soft skills : ouverture et notions interculturelles – gestion des situations informelles – aisance – confiance en soi – communication orale – culture et interculturalité

Midi : 12h à 14h - pause et déjeuner en anglais au gazette café


L’anglais informel, autour d’un déjeuner, lors d’une visite avec les touristes ou clients, travailler avec des homologues en anglais, communiquer en anglais avec plusieurs nationalités différentes, connaitre les us et coutumes des partenaires, ou collègues étrangers …

Après midi : 14h à 16h - cas pratiques sur les situations vécues - outils et bonnes pratiques


• Exercices de simulation autour des situations (regroupement du travail vu le matin)
• Mise en application, mise en situation selon les acquisitions, jeux de rôles
• Compétences transversales métiers : travailler avec des collègues ou clients étrangers,